VIVALDI´S SPRING

 1. Vivaldi´s life.

 2.  Musicograma Vivaldi

3º TRIMESTRE. THE LION KING

Buenos días chic@s. Durante algunas semanas nos vamos a centrar en la película del Rey León. La banda sonora de esta película es muy bonita y a través de ella vamos a realizar diferentes actividades musicales. 

Hoy nos centramos en la primera escena de la película. Allá vamos.

1. En esta primera actividad vamos a completar la letra de la canción "El ciclo de la vida".

 

2. Percusión corporal. I Just Can´t wait to be King.

Percusión corporal para repasar

3. Para conocer un poco más el continente africano.

4. Escribe el nombre de instrumentos africanos.

3º TRIMESTRE. ACTIVIDADES MUSICALES

 1. PERCUSIÓN CORPORAL.

2. THE JUNGLE DANCE. 

3. LECTURA RÍTMICA

4. PLAY THE FLOOR IS LAVA

5. PLAY WITH INSTRUMENT

3º TRIMESTRE. UN GÉNERO PARA CADA SEMANA

 Buenos días a todos. Como estamos viendo los diferentes géneros musicales, cada día vamos a tocar uno en particular. No os voy a decir a qué género pertenece y lo tendréis que adivinar. Empezamos con el primero.

Vamos con el segundo género. Esta vez os voy a dar una pista, la interpretación que vamos a realizar pertenece al mismo género de esta canción que se hizo tan viral. Se trata de una canción anónima que se ha ido transmitiendo de generación en generación de forma oral. ¿Adivináis de qué género se trata?

Pues bien ahora vamos a tocar, debemos estar muy concentrados ya que esta canción tiene muchas partes. ¡Vamos allá!

Vamos con el siguiente género. Surgió en la década de los 50, uno de sus cantantes más famosos es Elvis Presley y el instrumento más importante de este género es la guitarra eléctrica. ¿Sabéis de qué género se trata?

Let´s dance

HOW TO DRAW A GUMBALL MACHINE

 

3º TRIMESTRE. LOS GÉNEROS MUSICALES

 Buenas a tod@s y bienvenidos de nuevo. Este 3º trimestre vamos a ver entre otras cosas los géneros musicales. 

Y para empezar este tema me gustaría preguntaros, ¿Cuál es el tipo de música que más te gusta? Sin duda, es una pregunta para la que cada uno tendrá su respuesta; para algunos será el flamenco, para otros el rock, para otro los ritmos latinos, a otros les gustará la ópera...etc. En definitiva, existen tipos de música para todos los gustos.

Como veis la música se puede clasificar en diferentes tipos, y a esas clasificaciones las llamamos GÉNEROS MUSICALES. 

ACTIVIDAD 1.

Divideremos la música en 3 grandes grupos:

-Música clásica o culta.

- Música popular folclórica o tradicional.

-Música popular urbana.

¿Y por qué clasificamos la música de esta forma? Pues bien, vais a realizar la siguiente actividad en la que tendréis que descubrir las características de los géneros musicales en función de lo que aparezca en el texto:

Y aquí tenéis las características. Tenéis que buscar a qué género pertenecen:

GÉNEROS MUSICALES

Antes de seguir vamos a realizar una actividad de repaso para ver si hemos aprendido estos 3 grandes géneros musicales.

ACTIVIDAD DE REPASO

ACTIVIDAD 2: EVOLUCIÓN DE LA MÚSICA POPULAR URBANA.

Hoy nos vamos a centrar en la música popular urbana. Cada alumno tiene en sus manos una ficha con diferentes características. Primero quiero que la leáis todos en silencio y si alguien tiene alguna duda debe preguntarlo una vez pasado 3 minutos. 

Estas características pertenecen a diferentes décadas y es eso lo que tenéis que averiguar, a qué década pertenece. ¿Cómo? Pues a través de nuestro divulgador musical Jaime Altozano. Os pongo un ejemplo: Si en el vídeo aparece que el "efecto bombeo" es algo típico de la década de los 90, los alumnos que tengan en su ficha "el efecto bombeo" deben poner justo debajo las cifras 90. 

He creado grupos de 4 personas y entre todos tendréis que completar cuales son las características de cada década, ya que cada uno de los integrantes del equipo tiene una ficha diferente. 

 

¿Estáis preparados? Pues vamos allá.

ACTIVIDAD 3:

En primer lugar vamos a seguir repasando los géneros musicales:

REPASO 1

REPASO 2

Ahora chicos tenéis que reuniros en grupo. Cada grupo tiene su década, y tiene qué decidir cómo va a ser su exposición oral. Cada alumno deberá aprenderse una parte de memoria y exponerla a sus compañeros el día que le toque. Debéis copiar vuestra parte en un cuaderno. Si no os da tiempo en clase, aquí os dejo el documento donde podéis encontrar toda la información.