ACTIVIDAD HOY VAMOS A ESCUCHAR...

 

TRABAJO FINAL DE MÚSICA

“Analizamos una canción”

Cada alumno o alumna elegirá un cantante, grupo o compositor y preparará una exposición oral acompañada de una cartulina, mural o presentación digital.

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PASOS DEL TRABAJO

1. Elegir un artista o compositor

Puede ser:

• Un cantante actual
• Un grupo musical
• Un compositor clásico
• Un artista de cualquier género musical

Ejemplos:

• Rosalía
• Shakira
• Queen
• Mozart
• Taylor Swift

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2. Buscar una breve biografía

Debes explicar:

• Dónde nació
• Cuándo nació
• Qué tipo de música hace
• Por qué es famoso/a

⚠️ Importante: no leer demasiado texto. Solo información importante.

Duración aproximada: 1 minuto.

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3. Elegir una canción u obra musical

Debes decir:

• Título de la canción
• Año en que salió
• Álbum (si tiene)
• Quién la interpreta

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4. Analizar la canción

A) Género musical

Explica qué tipo de música es:

• Pop
• Rock
• Flamenco
• Rap
• Música clásica
• Jazz
• Reggaetón
• Electrónica…

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B) Elementos musicales

Debes explicar:

Instrumentos

¿Qué instrumentos escuchas?

Ejemplo:

• Piano
• Guitarra
• Violín
• Batería
• Flauta…

Voces

¿Cómo son las voces?

• Masculina o femenina
• Aguda o grave
• Una sola voz o coro mixto, voces blancas...etc.

Ritmo

¿Cómo es el ritmo?

• Rápido o lento
• Alegre o tranquilo
• Regular o cambiante

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C) Contexto cultural

Explica:

• En qué época se creó
• Qué estaba ocurriendo en ese momento
• Si la canción representa alguna cultura o movimiento musical

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D) Emociones

¿Qué te hace sentir la canción?

Ejemplos:

• Alegría
• Tristeza
• Energía
• Calma
• Nostalgia

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5. Preparar la exposición oral

La exposición debe durar entre 3 y 5 minutos.

Se valorará:

✅ Hablar claro
✅ Explicar con orden
✅ Utilizar vocabulario musical
✅ Participar sin leer todo el tiempo
✅ Traer imágenes o música
✅ Analizar bien la canción

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Estructura recomendada de la exposición

1. Presentación del artista
2. Presentación de la canción
3. Género musical
4. Instrumentos, voces y ritmo
5. Contexto cultural
6. Emociones que transmite
7. Conclusión personal

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Consejo final para el alumnado

Escucha la canción varias veces antes de hacer el trabajo. Así será más fácil identificar instrumentos, voces, ritmos y emociones.